Au programme de chaque stage, les participants travailleront le corps dans l’espace, la voix, la lecture avec intention, l’imaginaire, la prise de parole en public, la création d’un personnage, l’interprétation et la mise en scène.

Une présentation du travail aura lieu à la fin du mois le jour de la Tribu-ne théâtrale de Sandrine, à la librairie Jaimes. 

Le stage est ouvert aux adolescents âgés minimum de 16 ans et aux adultes.

L’inscription au stage peut se faire à la semaine où à la soirée ( voir les formules ci-dessus) Les participants sont invités à lire la pièce proposée avant le stage ( le livre est en vente à la librairie Jaimes) . 

Ils peuvent choisir un extrait qui leur plaît, un monologue ou une scène à travailler et sinon Sandrine en proposera un.

Réservations: sandrabcnclases@gmail.com

La pièce proposée pour l’Atelier Théâtre d’octobre:

Papa doit manger de Marie Ndiaye

Papa est parti depuis si longtemps que personne n’espère plus son retour. Mais voilà que Papa revient, voilà que Papa exige de rentrer, sûr de son bon droit, dans la vie qu’il a fuie dix ans auparavant. Qui aime encore Papa ? Qui peut prétendre avoir besoin de lui ? Il a les apparences de la richesse et d’une jeunesse improbable. Il resplendit d’un éclat peu commun à Courbevoie. Surtout, il sait ce qu’on lui doit, même si ce n’est pas justifié, et qu’on l’aime encore, qu’on l’aimera toujours.

Horaires:

Lundi à vendredi: 19h-21h30

Samedi : 10h à 12h30

Atelier mené par Sandrine Guise

Passionnée par la langue française et la pédagogie, Sandrine a choisi de devenir professeure de français. 

Son métier de comédienne lui permet d’aborder l’enseignement de la langue française de manière originale grâce aux outils théâtre.
Apprendre le français grâce au théâtre, c’est prendre du plaisir et en donner : le texte n’est en aucun cas un obstacle. C’est un point de départ pour développer sa créativité et dépasser ses peurs ou ses difficultés dans l’apprentissage d’une langue étrangère. Celle-ci devient un transport d’émotions, de jeux et de partage. L’apprenant-comédien prend possession d’un texte, qu’il mémorise par des exercices corporels, vocaux et son imagination. Le travail d’articulation, de déclamation, d’improvisation  permet à l’apprenant de prendre confiance en lui et de faire résonner les mots d’un autre d’une manière singulière grâce à son interprétation.

Dans un espace bienveillant et ludique chacun trouvera son processus de création, d’apprentissage, créera son personnage et prendra la parole en français.

En partenariat avec la librairie JAIMES et le OUI! festival