A l’occasion du mois de la Francophonie et dans le cadre de la formation des professeurs de français du Pays basque, le département d’éducation Berritzegune Nagusia, l’Université du Pays basque et le service de coopération éducative et linguistique de l’Ambassade de France en Espagne proposent une journée de formation en présentiel autour de l’apprentissage collaboratif et de l’interculturalité en classe de français. Un programme composé d’une conférence puis de deux ateliers qui permettront aux professeurs d’échanger sur leurs bonnes pratiques et de mettre en place des activités de classe.
Vendredi 25 mars 2022
12h : conférence inaugurale avec l’intervention des institutions organisatrices_ Aula 0.2
12h30-13h30 : conférence sur l’apprentissage collaboratif – Boris Durand_ Aula 0.2
Pause déjeuner
15h-16h30 :
Atelier A1– Mettre en place un apprentissage coopératif dans sa classe – Boris Durand_ Aula 0.2
Atelier A2– Interculturalité en cours de FLE – Maria José Arévalo UPV/EHU_Aula 1.2
16h30-18h :
Atelier B1– Apprentissage collaboratif – Boris Durand_ Aula 0.2
Atelier B2– Interculturalité en cours de FLE – Maria José Arévalo UPV/EHU_ Aula 1.2
Descriptif Atelier A1/B1 : Mettre en place un apprentissage coopératif dans sa classe
Descriptif :
Comment produire et apprendre à plusieurs ? Quels outils existe-t-il pour favoriser la coopération entre les apprenants ? Y a-t-il une différence entre coopération et collaboration ? Lors de cette journée, nous nous intéresserons à l’apprentissage coopératif et à la pédagogie de projet, à leurs intérêts pour les apprenants et à des modalités d’application en FLE.
Intervenant :
Boris Durand est enseignant de français langue étrangère et formateur spécialisé dans les usages du numérique en didactique des langues. Il a travaillé à l’Université de Nantes et dans le réseau culturel français en Amérique du Sud et en Espagne. Expert associé à France Education International depuis 2016, il anime régulièrement des formations sur la classe inversée et la pédagogie de projet en FLE.
Descriptif Atelier A2/B2 : Interculturalité en cours de FLE
Pour tout enseignant et apprenant de FLE, l’apprentissage d’une langue ne se limite à la maîtrise des contenus linguistiques. Cette acquisition comporte aussi des implications culturelles qui sont assez difficiles à mettre en place dans la salle de classe et qui contiennent la perception de la propre culture et l’acceptation et acquisition de la culture d’autrui.
Dans cet atelier nous visons à proposer des activités pratiques qui visent le développement de la compétence interculturelle en cours de FLE tout en l’intégrant dans les contenus linguistiques. Nous exposerons quelques exemples pratiques dans lesquels nous illustrerons comment développer cette démarche interculturelle en cours de FLE. Toute cette démarche sera présentée à l’aide des logiciels gratuits et des activités orales et écrites.
Intervenante : María José Arévalo Benito est professeure à l’université du Pays basque (UPV/EHU). Après avoir enseigné dans le secondaire le français, l’espagnol et le basque, elle enseigne maintenant le Français Langue Étrangère (FLE) à la faculté de Lettres aux élèves de Lettres et de Traduction et la Morphosyntaxe et l’Histoire de la Langue aux élèves de Philologie Française. Elle est Docteur en Philologie Française et ses domaines de recherche sont la linguistique et la didactique du FLE.
Lieu:
Facultad de Economía y Empresa UPV/EHU. Sección Elcano
Elcano Kalea, 21, 48008 Bilbao, Bizkaia
Contact:
Elsa Krief elsa.krief@institutfrancais.es
